El Mapa Conceptual dentro de la Preparación docente

Es conveniente destacar que los mapas conceptuales tiene diferentes utilidades, dependiendo del objetivo que se persiga. Una de ellas es preparar la clase utilizando mapas conceptuales. Ésta forma de usar el mapa conceptual permite al docente organizar la información como guía antes de interactuar con sus estudiantes. De igual forma el hecho de elaborar mapas por parte del docente, le permite anticiparse a posibles situaciones que enfrentará y desarrrollar así las posibles estrategias que podrá utilizar al momento de interactuar con los alumnos. Por supuesto que el hábito del docente de elaborar mapas detro de su preparación le permitirá automejorar e ir superando con el pasar del tiempo en un proceso dinámico e interactivo.

Los Chiqui-Tecnólogos

Los Chiqui-Tecnólogos, son un grupo de estudiantes cuyas habilidades, destrezas y disciplina los convierten en el grupo que promoverá en el resto de los estudiantes la colaboración con otras escuelas, de igual forma se convierte en soporte y apoyo tanto para el docente de grado como para el CAI (Coordinador del Aula de Innovación) en lo que respecta al manejo de las máquinas por parte de otros compañeros menos diestros, igualmente puede cooperar con la disciplina dentro del AI.
La idea básica es empoderar a los niños con habilidades tecnológicas para que compartan experiencias, información, anecdotas, conocimientos sobre las nuevas tecnologías de la información; de forma tal que a través de la colaboración entre niños y docentes de distintas
regiones se dé vida a la llamada "Comunidad Virtual", en donde las fronteras que provoca la distancia serán cosa del pasado.

Experiencias de Taller

Durante las dos semanas que los docentes se capacitan, vivencian distintas estrategias acercan la elaboración de mapas conceptuales como herramienta para construir conocimiento, proyectos colaborativos, la importancia del trabajo en equipo entre otros.

Documentos de Ayuda

Experiencias Pedagógicas

Las experiencias pedagógicas de los niños en el aula. A diario los docentes realizan diversas actividades en el aula de clase, es preciso enfatizar que es exponiendo al estudiante a distintas técnicas en la forma de elaborar y discutir mapas conceptuales que el niño logrará superar el paradigma del aprendizaje memorístico. Obviamente que el mapa no es la única estrategia dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje viene a complementar las que ya se utilizan tradicionalmente.